[사회과학][상담이론(理論) 및 실제] 정신분석적 상담이론(理論), 인간중심적 상담이론(理論), 게슈탈트 상담이론(理論)을 비교, 설명(explanation)하고 그 결과를 하나의 [표]로 요약 제시 > 참고문헌자료실

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작성일18-05-25 13:48

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상담이란 인간을 다루는 학문이며 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서, 생활과제(problem)의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다.
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[상담theory 및 실제] 정신分析(분석)적 상담theory , 인간중심적 상담theory , 게슈탈트 상담theory 을 비교, 說明(설명) 하고 그 결과를 하나의 `표`로 요약 제시하시오.

목 차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1절. 정신分析(분석)적 상담theory
1. 프로이드의 정신分析(분석)theory
2. 프로이드의 정신分析(분석)적 상담theory 의 공헌한 점과 비판
2절. 인간중심적 상담theory
1. 기본가정
2. 주요槪念
3. 變化(변화)의 目標(목표) 및 원리
4. 구체적 기법
5. 요약과 평가
3절. 게슈탈트 상담theory
1. 기본과정
2. 게슈탈트 상담theory 주요槪念
3. 구체적 기법
4. 상담의 目標(목표)와 기술
5. 평가
4절. 정신分析(분석)적 상담theory 인간중심적 상담theory 게슈탈트 상담theory 하나의 `표`로 요약 제시
1. 정신分析(분석)적 상담theory
2. 인간중심적 상담theory
3. 게슈탈트 상담theory
4. 상담theory 하나의 `표`로 요약 제시

Ⅲ. 결 론

참고

Ⅰ. 서 론

사람이 살아가는 데 있어 모...

[상담theory 및 실제] 정신分析(분석)적 상담theory , 인간중심적 상담theory , 게슈탈트 상담theory 을 비교, 說明(설명) 하고 그 결과를 하나의 `표`로 요약 제시하시오.

목 차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1절. 정신分析(분석)적 상담theory
1. 프로이드의 정신分析(분석)theory
2. 프로이드의 정신分析(분석)적 상담theory 의 공헌한 점과 비판
2절. 인간중심적 상담theory
1. 기본가정
2. 주요槪念
3. 變化(변화)의 目標(목표) 및 원리
4. 구체적 기법
5. 요약과 평가
3절. 게슈탈트 상담theory
1. 기본과정
2. 게슈탈트 상담theory 주요槪念
3. 구체적 기법
4. 상담의 目標(목표)와 기술
5. 평가
4절. 정신分析(분석)적 상담theory 인간중심적 상담theory 게슈탈트 상담theory 하나의 `표`로 요약 제시
1. 정신分析(분석)적 상담theory
2. 인간중심적 상담theory
3. 게슈탈트 상담theory
4. 상담theory 하나의 `표`로 요약 제시

Ⅲ. 결 론

참고

Ⅰ. 서 론

사람이 살아가는 데 있어 모든 어려운 문제를 혼자서 감당하기 어려우므로 우리는 상담을 하게 된다 즉, 우리 인간은 혼자서 자기 성장을 달성하거나 자기의 개인적인 문제를 해결하는 사람은 없다.
그러나 궁극적으로는 도움을 필요로 하는 사람과 전문적 훈련을…(skip) 받은 사람과의 관계인 상담은 단순히 충고나 조언의 과정은 아니며, 내담자의 성장을 촉진하는 안전하고 친밀한 관계 속에서 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 위해 상담자와 내담자가 함께 노력하는 과정이라고 말할 수 있겠다. 인간은 행동, 감정, 인지, 생리적 요소를 지닌 존재로 이 요소들은 불가분의 관계를 가지고 있다 상담theory 에서 각각의 요소 중 어디를 강조하느냐에 따라 또 학자들이 개별적 신념과 가치관 theory 정립의 주안점을 어디에 두느냐에 따라 여러 갈래로 분류된다 상담theory 은 다양한 定義(정이)와 目標(목표) 아래 상담 과정을 좀 더 효율적으로 이끌기 위하여 여러 학자들의 임상 경험과 연구에 의해 발전되어 왔다. 프로이드의 아버지는 그 시대의 보통사람들이 그러하듯 권위적인사람이었으며, 어머니는 매력적이고 정이 깊고 사려 깊게 보살펴 주는 사람이었다.

1) 인간관
인간


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다.상담현장에서 종종 theory 적 배경이 부족한 경우를 보게 된다 그것은 상담theory 에 대한 잘못된 태도 때문이기도 한데, 여기에는 상담theory 에 대한 소극적 부정적 태도, 분명한 이해 없는 성급한 수용, 다양한 상담theory 을 전이해 없이 혼합하여 수용하는 태도, 특정theory 에 대한 이해의 부족으로 완전히 거부하거나 폐기하는 태도, 어느 한 가지 theory 에 머물러 계속적인 연구에 게으른 태도, 상담자 자신의 성장발달 과정에 따르지 않고 동일한 theory 체계에 머무르려는 태도 등을 예로 들 수 있다 이 장에서는 정신分析(분석)적 상담theory , 인간중심적 상담theory , 게슈탈트 상담theory 을 비교, 說明(설명) 하고 그 결과를 하나의 `표`로 요약 제시하기로 하자.

Ⅱ. 본 론

1절. 정신分析(분석)적 상담theory

1. 프로이드의 정신分析(분석)theory

프로이드는 인간행동의 이해와 정신치료의 새 지평을 열었을 뿐 아니라 20세기의 정치사회, 文化(문화), 예술 등 거의 대부분의 현대생활에 많은 影響을 미쳤다. 프로이드는 아버지가 세상을 떠났을 때 자신이 느낀 혼란스러운 감정으로 인해 자신의 꿈, 기억, 어릴 때 경험 등을 分析(분석)하면서 아동기의 성욕에 관해 확신을 얻었고, 오이디프스 콤플렉스를 발견했다고 말하였다. 즉 꿈의 의미를 탐색하면서 성격발달의 역동성에 대한 통찰력을 얻었으며, 아동기의 기억을 검토하면서 아버지에 대한 강한 적대감과 어머니에 대한 성적 감정을 깨달은 것이다. 우리는 타인의 조력이 필요하다. 40대 초반에 프로이드는 죽음에 대한 공포와 그 밖의 다른 공포증과 더불어 다양한 정신 신체적 장애를 겪으면서 이 시기 동안 자기分析(분석)이라는 어려운 과제(problem)를 수행했다. 전文化(문화)된 조력 활동의 하나가 상담이다.

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