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[만 4세 수업계획안] 어린이집 만 4세 활동계획안 (주제 바람이 불어요)

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작성일17-12-07 02:05

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▣ 바람으로 인해 움직이는 사물을 탐색할 수 있다.
-이것은 뭐예요?
-어떻게 움직이고 있어요?
-얼마나 움직이나요?
-바람이 어디서 불어오는 건가요?

[적용]
5. 교사가 보여준 ppt data(자료) 이외에 우리가 직접 바람을 일으킬 수 있는 것과 그 세기에 대해 얘기해본다. 또 한 바람은 에너지이고 주변의 사물과 우리의 생활에 많은 영향을 미치고 있다는 것을 살펴보기에 유용한 주제이다.
-우리가 직접 바람을 일으킬 수 있나요?
-어떤 것들로 바람을 일으킬 수 있죠?
-바람의 세기는 어느 정도 일까요?

*** 도입활동 ***

T: 오늘은 선생님이랑 바람에

다.
-바람은 어디서 불어요?
-바람이 세게 불면 어떤 일들이 일어나지요?

[탐색]
2. 바람에 의해 사물이 움직인 다는 것을 인식 했을 때 그에 관한 실예를 들게 한다.



우산
2. 주제망

자연현상

바람

홍수

지진



가뭄

먹구름

일본

세기

특징

영향





















3. concept(개념)망

바람

바람을
이용한
놀이

바람을 만들어요.

바람은
우리 생활에
영향을 줘요

도움을
줘요

피해를 줘요

바람의
세기가
달라요.

강풍

회오리

미풍

산들바람

기계

바람은
사물을
움직여요.

물건

신체


























4.영역활동망


이야기 나누기
ㆍ바람을 관찰해요
ㆍ바람을 만들어요
ㆍ바람은 세기가 달 라요.

과학 영역
ㆍ바람은 사물을 움 직여요
ㆍ바람의 세기는 달 라요
ㆍ풍선을 날려보자.

조형 영역
ㆍ여러 재료로 부 채 만들기
ㆍ풍차 만들기
ㆍ바람의 느낌 표 현하기








바람

견학/컴퓨터 영역
ㆍ풍력발전소
ㆍ…(drop) 풍차 조사하기
ㆍ풍력발전알아보기

역할/쌓기 영역
ㆍ풍차 마을
ㆍ바람길 만들기





언어 영역
ㆍ[바람] 끝말잇기
ㆍ(동화)바람부는 날
ㆍ(동시)단바람 꽃바 람

수, 조작 영역
ㆍ바람의 힘을 이용 하는 물건 분류하기
ㆍ바람의 세기 그래 프 만들기


음률/게임 영역
ㆍ가을바람
ㆍ몸, 악기로 바람표 현하기
ㆍ풍선 날리기 게임




.









5. 활동계획안


생활주제
바람이 불어요.
과학주제
바람
활동명
바람으로 사물 움직이기
활동유형
만 4세, 소그룹 활동
활동goal(목표)
▣ 바람이 사물을 움직인다는 것을 알 수 있다.

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[만 4세 수업계획안] 어린이집 만 4세 활동계획안 (주제 바람이 불어요) - 미리보기를 참고 바랍니다.
-바람 때문에 움직이는 것은 어떤 것들이 있나요?
-움직이는 모양은 어때요?
[탐구]
4. PPT 사진data(자료)(풍차 사진, 드라이기로 멀리 말리는 사진, 민들레씨 날아가는 사진)를 차례차례 보여 주면서 이것은 무엇이며 어떻게 움직이는 것이고 움직이는 모양에 대해 설명(explanation)하게 해본다.
준비물
바람소리MP3파일, ppt사진data(자료)(풍차사진, 드라이기로 머리 말리는 사진, 민들레씨 날아가는 사진.)
활동방법

[인식]
1. 바람이 붐으로써 우리에게 어떤 일이 일어나는지 토론해본다. 영유아들은 바람에 의한 자연의 변화 모습을 관찰해 보고, 바람의 세기와 사물의 움직임의 관계를 다양한 방법으로 실험, 예측, 비교해 볼 수 있다. , [만 4세 수업계획안] 어린이집 만 4세 활동계획안 (주제 바람이 불어요)사범교육레포트 , [만 4세 수업계획안] 어린이집 만 4세 활동계획안 (주제 바람이 불어요)


[만 4세 수업계획안] 어린이집 만 4세 활동계획안 (주제 바람이 불어요)

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[만 4세 수업계획안] 어린이집 만 4세 활동계획안 (주제 바람이 불어요)
[[[[ 목 차 ]]]]

1. 서론 - 2

2. 주제망 - 2

3. concept(개념)망 - 3

4. 영역별 활동망 - 4

5. 활동계획안

[1] 도입 - 5
[2] 전개1 - 8
[3] 전개2 - 11
[4] 전개3 - 16
[5] 마무리 - 20

6. 결론 - 23

7. 느낀점 - 23-24

1. 서론
주제선정이유 : 바람은 유아들이 생활 속에서 자연스럽게 경험하는 자연현상으로 바람에 대한 다양한 경험을 가지고 있다.설명


- make preview 를 참고 바랍니다.

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