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靑少年이해의 차원과 靑少年의 발달적 特性

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작성일18-06-12 07:08

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Spence(2005)는 이를 생물학적 차원, 사회적 차원, 歷史(역사)적 차원, 그리고 공간적 차
원의 4가지로 說明(설명) 하고 있따 이 모델에 의하면 靑少年(청소년) 개인이나 靑少年(청소년) 집단의 상황은
이러한 4가지 차원이 혼합된 상황에서만 이해할 수 있게 된다된다. 인도의 농촌 마을에 사는 청
소년과 영국의 도시에 살고 있는 靑少年(청소년) 이 다른 차이점, 또는 같은 국가의 도시 내에서도
잘 사는 동네에 살고 있는 靑少年(청소년) 과 가난한 동네의 사회보호시설에서 살고 있는 靑少年(청소년)
의 경우가 다르다는 …(drop) 점을 기억할 필요가 있따 靑少年(청소년) 들은 자신들이 살고 있는 물리적 공
간에 따라 靑少年(청소년) 시기에 겪게 되는 경험의 정도와 靑少年(청소년) 시기 자체의 기간에서도 본질적
으로 다른 effect을 받게 된다는 점이다. 또 다른 특징으로는 사춘기 처음 연령에 대한 것
이 있는데, 이는 서구 사회에서 그 중요성이 줄어들고는 있지만 역시 중요하다.
첫째, 생물학적 차원은 靑少年(청소년) 개인의 신체적 특징 즉, 신장이나 외모와 같은 것을 말
한다. 靑少年(청소년) 들의 삶과 기대 수준은 본질적으로
그들을 둘러싼 주요한 사회적 구조와 제도(예컨대 가족, 학교, 고용 등)에 의해 규정되기
때문일것이다 靑少年(청소년) 과 관련하여 이러한4가지 차원으로 접근하는 것은 靑少年(청소년) 을 이해하기 위
해서는 이러한4가지 차원에 대한 개별적 이해뿐만 아니라, 각 차원들이 어떻게 상호 관
련되며 또 effect을 주는지에 대상으로하여 고려할 필요가 있다는 점을 알게 해준다.

2. 靑少年(청소년) 의 발달적 특성(特性)

1) 신체적 ? 성적 발달

靑少年(청소년) 들은 사춘기를 거치면서 신체적으로 영아기의 첫 번째 성장급등에 이어 두 번째
의 성장급등을 경험한다(김혜원, 2009). 靑少年(청소년) 기는 신장과 체중의 급격한 change(변화), 생식기관
의 성숙과 성적 상징의 발달 등 매우 급격한 신체적 change(변화)를 경험하게 되어, 남자는 더욱
남자다워지고, 여자는 더욱 여성다워진다.靑少年이해의 차원과 靑少年의 발달적 特性
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靑少年(청소년) 이해의 차원과 靑少年(청소년) 의 발달적 특성(特性)
목차

靑少年(청소년) 이해의 차원과 발달적 특성(特性)

Ⅰ. 靑少年(청소년) 이해의 4가지 차원

Ⅱ. 靑少年(청소년) 의 발달적 특성(特性)

1. 신체적, 성적 발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
5. 영성적, 종교적 발달

참고한 문헌
靑少年(청소년) 이해의 차원과 발달적 특성(特性)

1. 靑少年(청소년) 이해의 4가지 차원

靑少年(청소년) 의 특성(特性)을 이해하기 위해서는 먼저 靑少年(청소년) 에 대한 4가지 차원이 중요한 의미를
갖는다. 歷史(역사)적으로 각기 다른 시기
마다 아동과 靑少年(청소년) 들은 각기 다르게 이해되었으며 다른 세 가지 차원의 중요성에 대해
서도 다양하게 나타난다는 것이다.
셋째, 歷史(역사)적 차원이란 동일한 지역과 장소에서도 歷史(역사)적인 시기의 차이에 따라서 청
소년에 대한 이해가 다양하게 나타난다는 사실과 관련된다된다. 성별로 볼 때 12세부터
14세까지는 여성이 더 빠른 성장을 보

다. 靑少年(청소년) 의 관념이 지
역과 장소에 따라 각기 다르게 이해된다는 측면과 관련된다된다. 靑少年(청소년) 들은 각 연령 시기별로 외모나 신체가 다르게 보여야 하며, 특히 성별에 따
라서는 ...


靑少年(청소년) 이해의 차원과 靑少年(청소년) 의 발달적 특성(特性)






목차

* 靑少年(청소년) 이해의 차원과 발달적 특성(特性)

Ⅰ. 靑少年(청소년) 이해의 4가지 차원

Ⅱ. 靑少年(청소년) 의 발달적 특성(特性)

1. 신체적, 성적 발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
5. 영성적, 종교적 발달

* 참고한 문헌
* 靑少年(청소년) 이해의 차원과 발달적 특성(特性)

1. 靑少年(청소년) 이해의 4가지 차원

靑少年(청소년) 의 특성(特性)을 이해하기 위해서는 먼저 靑少年(청소년) 에 대한 4가지 차원이 중요한 의미를
갖는다. 이 시기는 또한 강한 성적 욕구와 많은 문제들
이 대두되며, adaptation(적응) 상의 큰 부담이 되고 있는 시기이기도 하다. Spence(2005)는 이를 생물학적 차원, 사회적 차원, 歷史(역사)적 차원, 그리고 공간적 차
원의 4가지로 說明(설명) 하고 있따 이 모델에 의하면 靑少年(청소년) 개인이나 靑少年(청소년) 집단의 상황은
이러한 4가지 차원이 혼합된 상황에서만 이해할 수 있게 된다된다. 예를 들면, 신장은 특히 중요한 특징
이 되는데, 동일 연령에서 또래보다 작거나 큰 키를 가진 靑少年(청소년) 들은 일반적 기대에 부응
하는 靑少年(청소년) 과는 다른 상황을 경험한다. 靑少年(청소년) 들은 각 연령 시기별로 외모나 신체가 다르게 보여야 하며, 특히 성별에 따
라서는 구분되고 같은 성별로도 다양하게 나타난다.
넷째, 사회적 차원은 가장 중요한 것으로 이는 靑少年(청소년) 들이 살고 있는 사회적 ? 경제적 지
위에 관련하여 볼 때 더욱 큰 의미를 갖는다.
첫째, 생물학적 차원은 靑少年(청소년) 개인의 신체적 특징 즉, 신장이나 외모와 같은 것을 말
한다. 예를 들면, 공장의 성장과 관련된 산업적 change(변화)와 기술
적 change(변화), 그리고 성인 남성의 노동운동과 관련된 사회적 change(변화) 등은 靑少年(청소년) 들의 고용을 제
약하는 입법화를 초래하였으며 보통교육의 도입을 가능하게 한 것으로 논의된다된다. 생물학적,
정신심리학적 理論들에 의하면 특정 연령 집단에는 그 연령에 맞는 특별한 인지적? 정서
적 능력을 가질 것이 기대된다고 보고 있따
둘째, 공간적 차원은 靑少年(청소년) 개인들의 지리성(geography)을 말한다.

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